| Outcomes |
- The learning outcomes for the Indian Philosophical System in the Class 11 Philosophy curriculum are designed to help students understand and critically engage with the various schools of thought that have shaped Indian philosophy. Upon completing the module, students should be able to achieve the following outcomes: 1. Understand the Classification of Indian Philosophical Systems Identify and differentiate between the two broad categories of Indian philosophy: Āstika (Orthodox) and Nāstika (Heterodox) systems. List and describe the major schools under each category: Āstika: Nyāya, Vaiśeṣika, Sāṅkhya, Yoga, Mīmāṁsā, Vedānta. Nāstika: Buddhism, Jainism, Cārvāka. 2. Comprehend Key Philosophical Concepts Explain central concepts of Indian philosophy, such as Dharma, Karma, Moksha, Atman, and Brahman. Understand how these concepts are treated differently by various schools of thought, and their relevance to the philosophical pursuit of liberation (moksha). 3. Compare and Contrast Different Philosophical Schools Compare the major Āstika schools (e.g., Nyāya, Vedānta) based on their views on reality, the self, knowledge, and liberation. Contrast the Nāstika systems like Buddhism, Jainism, and Cārvāka with the Āstika schools, particularly in their views on metaphysics, ethics, and the role of the Vedas. 4. Analyze the Role of the Vedas in Indian Philosophy Discuss the significance of the Vedas as the foundational text in the Āstika systems. Understand the rejection of the Vedic authority by the Nāstika systems and how these schools develop alternative paths for spiritual growth. 5. Explore the Relationship Between Philosophy and Religion Analyze how Indian philosophy intertwines with religious beliefs and practices, where philosophical schools often also represent distinct religious paths. Identify key ethical, spiritual, and practical teachings that guide individuals toward self-realization, liberation, and moral conduct in various Indian philosophical systems. 6. Evaluate the Relevance of Indian Philosophical Systems Critically assess the relevance of classical Indian philosophy in contemporary society. Reflect on how the philosophical ideas of karma, dharma, moksha, and ethics are applied in modern life, in both personal and social contexts. 7. Engage with the Concept of Liberation (Moksha) Define and explain the concept of moksha (liberation) as the ultimate goal in Indian philosophy. Identify the different paths to liberation, such as knowledge (Jnana), meditation (Yoga), and ethical living (Dharma), as emphasized in various schools. By achieving these learning outcomes, students will develop a comprehensive understanding of the Indian Philosophical System, its historical development, and its contemporary significance, along with the ability to critically analyze philosophical ideas from diverse traditions.
- একাদশ শ্রেণির দর্শনের পাঠ্যক্রমে ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থার জন্য শেখার ফলাফলগুলি ভারতীয় দর্শনকে রূপদানকারী বিভিন্ন চিন্তাধারার সাথে শিক্ষার্থীদের বুঝতে এবং সমালোচনামূলকভাবে জড়িত হতে সহায়তা করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। মডিউলটি শেষ করার পরে, শিক্ষার্থীদের নিম্নলিখিত ফলাফলগুলি অর্জন করতে সক্ষম হওয়া উচিতঃ 1টি। ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থার শ্রেণিবিন্যাস বুঝুন ভারতীয় দর্শনের দুটি বিস্তৃত বিভাগঃ আস্তিক (অর্থোডক্স) এবং নাস্তিক (হেটেরোডক্স) ব্যবস্থার মধ্যে পার্থক্য চিহ্নিত করুন। প্রতিটি বিভাগের অধীনে প্রধান বিদ্যালয়গুলির তালিকা করুন এবং বর্ণনা করুনঃ আস্তিকাঃ ন্যায়, বৈশেষিক, সাংখ্য, যোগ, মীমাংসা, বেদান্ত। নাস্তিকাঃ বৌদ্ধধর্ম, জৈনধর্ম, চার্বক। 2. মূল দার্শনিক ধারণাগুলি বুঝুন ধর্ম, কর্ম, মোক্ষ, আত্মা এবং ব্রহ্মের মতো ভারতীয় দর্শনের কেন্দ্রীয় ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করুন। বিভিন্ন চিন্তাধারার দ্বারা এই ধারণাগুলি কীভাবে ভিন্নভাবে বিবেচনা করা হয় এবং মুক্তির দার্শনিক অনুধাবনের সাথে তাদের প্রাসঙ্গিকতা (মোক্ষ) বুঝুন। 3. বিভিন্ন দার্শনিক মতবাদের তুলনা ও তুলনা করুন বাস্তবতা, স্ব, জ্ঞান এবং মুক্তি সম্পর্কে তাদের মতামতের ভিত্তিতে প্রধান আস্তিক বিদ্যালয়গুলির (e.g., ন্যায়, বেদান্ত) তুলনা করুন। বৌদ্ধধর্ম, জৈনধর্ম এবং চার্বকের মতো নাস্তিক পদ্ধতির সঙ্গে আস্তিক পদ্ধতির তুলনা করুন, বিশেষ করে অধিবিদ্যা, নৈতিকতা এবং বেদের ভূমিকা সম্পর্কে তাদের মতামতের ক্ষেত্রে। 4. ভারতীয় দর্শনে বেদের ভূমিকা বিশ্লেষণ করুন। আস্তিক পদ্ধতিতে মৌলিক গ্রন্থ হিসাবে বেদের তাৎপর্য নিয়ে আলোচনা করুন। নাস্তিক ব্যবস্থার দ্বারা বৈদিক কর্তৃত্বের প্রত্যাখ্যান এবং কীভাবে এই বিদ্যালয়গুলি আধ্যাত্মিক বিকাশের বিকল্প পথগুলি বিকাশ করে তা বুঝুন। 5. দর্শন এবং ধর্মের মধ্যে সম্পর্ক অন্বেষণ করুন ভারতীয় দর্শন কীভাবে ধর্মীয় বিশ্বাস ও অনুশীলনের সঙ্গে জড়িত তা বিশ্লেষণ করুন, যেখানে দার্শনিক বিদ্যালয়গুলি প্রায়শই স্বতন্ত্র ধর্মীয় পথের প্রতিনিধিত্ব করে। বিভিন্ন ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থায় ব্যক্তিদের আত্ম-উপলব্ধি, মুক্তি এবং নৈতিক আচরণের দিকে পরিচালিত করে এমন মূল নৈতিক, আধ্যাত্মিক এবং ব্যবহারিক শিক্ষাগুলি চিহ্নিত করুন। 6টি। ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থার প্রাসঙ্গিকতা মূল্যায়ন করুন সমসাময়িক সমাজে শাস্ত্রীয় ভারতীয় দর্শনের প্রাসঙ্গিকতা সমালোচনামূলকভাবে মূল্যায়ন করুন। কর্ম, ধর্ম, মোক্ষ এবং নীতিশাস্ত্রের দার্শনিক ধারণাগুলি কীভাবে ব্যক্তিগত এবং সামাজিক উভয় প্রেক্ষাপটে আধুনিক জীবনে প্রয়োগ করা হয় তা প্রতিফলিত করুন। 7. মুক্তির ধারণার সঙ্গে যুক্ত হোন (মোক্ষ) ভারতীয় দর্শনের চূড়ান্ত লক্ষ্য হিসাবে মোক্ষের (মুক্তি) ধারণাকে সংজ্ঞায়িত ও ব্যাখ্যা করুন। মুক্তির বিভিন্ন পথ চিহ্নিত করুন, যেমন জ্ঞান (জ্ঞান) ধ্যান (যোগ) এবং নৈতিক জীবনযাপন (ধর্ম) যা বিভিন্ন বিদ্যালয়ে জোর দেওয়া হয়েছে। এই শিক্ষার ফলাফলগুলি অর্জনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ঐতিহ্য থেকে দার্শনিক ধারণাগুলি সমালোচনামূলকভাবে বিশ্লেষণ করার দক্ষতার পাশাপাশি ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থা, এর ঐতিহাসিক বিকাশ এবং এর সমসাময়িক তাৎপর্য সম্পর্কে একটি বিস্তৃত বোঝার বিকাশ করবে
|
|
|
| Requirements |
- Studying the classification of Indian philosophical systems in Class 11 is essential for several reasons: 1. Understanding the Richness of Indian Thought: Diverse Perspectives: Indian philosophy offers a wide range of perspectives on fundamental questions like the nature of reality, the human condition, and the path to liberation. Historical Context: Understanding the historical development of these systems helps us appreciate their relevance in the modern world. 2. Developing Critical Thinking Skills: Logical Reasoning: Many philosophical systems, like Nyaya and Vaisheshika, emphasize logical reasoning and inference. Questioning Assumptions: Studying different philosophical viewpoints encourages us to question our own assumptions and beliefs. 3. Appreciating Cultural Diversity: Global Perspective: Indian philosophy is a significant part of global philosophical thought. Interconnectedness: Understanding Indian philosophy helps us appreciate the interconnectedness of different cultures and traditions. 4. Personal Growth and Development: Self-Reflection: Many philosophical systems, like Yoga and Vedanta, offer insights into self-reflection and personal growth. Ethical Framework: Some systems provide ethical frameworks that can guide our actions and decisions. 5. Foundation for Further Study: Academic Pursuits: For students interested in philosophy, history, or religious studies, understanding Indian philosophy is a valuable foundation. Interdisciplinary Connections: Knowledge of Indian philosophy can be useful in fields like psychology, sociology, and literature. By studying the classification of Indian philosophical systems, we gain a deeper understanding of ourselves, our world, and the rich tapestry of human thought.
- একাদশ শ্রেণিতে ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থার শ্রেণিবিন্যাস অধ্যয়ন করা বিভিন্ন কারণে অপরিহার্যঃ 1টি। ভারতীয় চিন্তাধারার সমৃদ্ধি বোঝাঃ বৈচিত্র্যময় দৃষ্টিভঙ্গিঃ ভারতীয় দর্শন বাস্তবতার প্রকৃতি, মানুষের অবস্থা এবং মুক্তির পথের মতো মৌলিক প্রশ্নের উপর বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি প্রদান করে। ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপটঃ এই ব্যবস্থাগুলির ঐতিহাসিক বিকাশ বোঝা আমাদের আধুনিক বিশ্বে তাদের প্রাসঙ্গিকতা উপলব্ধি করতে সহায়তা করে। 2. সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা গড়ে তোলাঃ যৌক্তিক যুক্তিঃ ন্যায় এবং বৈশেষিকের মতো অনেক দার্শনিক ব্যবস্থা যৌক্তিক যুক্তি এবং অনুমানের উপর জোর দেয়। অনুমানকে প্রশ্নবিদ্ধ করাঃ বিভিন্ন দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি অধ্যয়ন করা আমাদের নিজেদের অনুমান এবং বিশ্বাসকে প্রশ্নবিদ্ধ করতে উৎসাহিত করে। 3. সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যের প্রশংসাঃ বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গিঃ ভারতীয় দর্শন বৈশ্বিক দার্শনিক চিন্তার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। আন্তঃসংযোগঃ ভারতীয় দর্শনকে বোঝা আমাদের বিভিন্ন সংস্কৃতি ও ঐতিহ্যের আন্তঃসংযোগকে উপলব্ধি করতে সহায়তা করে। 4. ব্যক্তিগত বৃদ্ধি ও বিকাশঃ আত্ম-প্রতিফলনঃ যোগ এবং বেদান্তের মতো অনেক দার্শনিক ব্যবস্থা আত্ম-প্রতিফলন এবং ব্যক্তিগত বিকাশের অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে। নৈতিক কাঠামোঃ কিছু ব্যবস্থা নৈতিক কাঠামো প্রদান করে যা আমাদের কর্ম এবং সিদ্ধান্তগুলিকে নির্দেশনা দিতে পারে। 5. আরও অধ্যয়নের জন্য ভিত্তিঃ একাডেমিক অন্বেষণঃ দর্শন, ইতিহাস বা ধর্মীয় অধ্যয়নে আগ্রহী শিক্ষার্থীদের জন্য ভারতীয় দর্শনকে বোঝা একটি মূল্যবান ভিত্তি। আন্তঃবিষয়ক সংযোগঃ ভারতীয় দর্শনের জ্ঞান মনোবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান এবং সাহিত্যের মতো ক্ষেত্রে কার্যকর হতে পারে। ভারতীয় দার্শনিক ব্যবস্থার শ্রেণিবিন্যাস অধ্যয়নের মাধ্যমে আমরা নিজেদের, আমাদের বিশ্ব এবং মানব চিন্তার সমৃদ্ধ চিত্র সম্পর্কে গভীর ধারণা অর্জন করি।
|
|
|
0 